"Un buen libro siempre deja huella"

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LAS AULAS ORDINARI

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LAS AULAS ORDINARI184329185
Código:

9788475098951

Autor:

HANKO, GERDA

Editorial:

PAIDOS ESPAÑA

Año de Edición:

2004

Medidas en centímetros :

Ancho: 15.5 Alto:22

Agregar Carretilla
DISPONIBILIDAD INMEDIATA

Te puede interesar

ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION2025053470

TRUJILLO SAEZ, FERNANDO

ACTIVOS DE APRENDIZAJE. UTOPIAS EDUCATIVAS EN CONSTRUCCION

Ver detalle
Q. 214.85
APRENSEÑAR. EVIDENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE APRENDER ENSEÑANDO2025053470

DURAN, DAVID

APRENSEÑAR. EVIDENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE APRENDER ENSEÑANDO

Ver detalle
Q. 217.65
AULAS MUY CREATIVAS. IDEAS PARA MOTIVAR, MEJORAR LAS CLASES Y EVITAR LA RUT2025053470

SCAVO, MICHELLE

AULAS MUY CREATIVAS. IDEAS PARA MOTIVAR, MEJORAR LAS CLASES Y EVITAR LA RUT

Ver detalle
Q. 180.00
BUSCAMOS BUENAS COMPAÑIAS. TIEMPO ORDINARIO CICLO B2025053470

EQUIPO EUCARISTIA

BUSCAMOS BUENAS COMPAÑIAS. TIEMPO ORDINARIO CICLO B

Ver detalle
Q. 107.70
CELEBRACION DEL TIEMPO ORDINARIO2025053470

GAITAN, JOSE DAMIAN

CELEBRACION DEL TIEMPO ORDINARIO

Ver detalle
Q. 60.85
CELEBRACIONES ESPECIALES CON NIÑOS2025053470

MORAN, PEDRO

CELEBRACIONES ESPECIALES CON NIÑOS

Ver detalle
Q. 80.95
CELEBRAR A CRISTO EN EL TIEMPO ORDINARIO2025053470

ASTIGARRA MATEOS, ANTONIO

CELEBRAR A CRISTO EN EL TIEMPO ORDINARIO

Ver detalle
Q. 255.00
CEREBRO Y APRENDIZAJE. COMPETENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS2025053470

JENSEN, AD.E.

CEREBRO Y APRENDIZAJE. COMPETENCIAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Ver detalle
Q. 292.35
CLAVES EDUCATIVAS DE TUS HIJOS ADOLESCENTES2025053470

ARTOLA GONZALEZ, TERESA

CLAVES EDUCATIVAS DE TUS HIJOS ADOLESCENTES

Ver detalle
Q. 159.35
CLAVES EDUCATIVAS. DE 6 A 12 AÑOS2025053470

ARTOLA GONZALEZ, TERESA

CLAVES EDUCATIVAS. DE 6 A 12 AÑOS

Ver detalle
Q. 159.00
COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS. PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS PARA ACOGER LAS D2025053470

HOLZSCHUHER, CYNTHIA

COMO ORGANIZAR AULAS INCLUSIVAS. PROPUESTAS Y ESTRATEGIAS PARA ACOGER LAS D

Ver detalle
Q. 259.20
COMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS. PARA MEJORAR LA CALIDAD Y ACELERAR EL AP2025053470

GARNETT, S.

COMO USAR EL CEREBRO EN LAS AULAS. PARA MEJORAR LA CALIDAD Y ACELERAR EL AP

Ver detalle
Q. 195.20